HIMNO
Nuestro himno,
compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al
trabajo.
Letra:
Luis Alfredo Sarmiento
Música: Daniel Marlez
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
MISIÓN
El
SENA se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir
en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos.
VISIÓN
El
SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje.
POLITICA DE CALIDAD
El
SENA se compromete a garantizar la calidad en el marco de la formación por
competencias y el aprendizaje por proyectos, promoviendo la aceleración y
flexibilidad del proceso de aprendizaje; para contribuir a la competitividad y
productividad del país.
PRINCIPIOS
•
Primero la vida
•
La dignidad del ser humano
•
La libertad con responsabilidad
•
El bien común prevalece sobre los intereses particulares
• Formación para la vida y el trabajo.
VALORES
•
Respeto
•
Librepensamiento y actitud crítica
•
Liderazgo
•
Solidaridad
•
Justicia y equidad
•
Transparencia
•
Creatividad e innovación
COMPROMISOS INSTITUCIONALES
•
Convivencia pacífica
•
Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
•
Disciplina, dedicación y lealtad
•
Promoción del emprendimiento y el empresarismo
•
Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente
•
Honradez
•
Calidad en la gestión
OBJETIVOS DEL SENA
El Servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA, tiene los siguientes objetivos:
1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por
ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo
económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social
redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción
en actividades productivas de interés social y económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la
cobertura y la calidad de la formación profesional integral.
4. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico,
ocupacional y social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación
profesional integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y
operación de un sistema regional de formación profesional integral dentro de
las iniciativas de integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura
pedagógica, tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y
calidad a los cambios y exigencias de la demanda de formación profesional
integral.
FUNCIONES DEL SENA
Son funciones del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, las siguientes:
1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación
profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable,
poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.
2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento de
las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato de
aprendizaje.
3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación
profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades sociales
y del sector productivo.
4. Velar porque en los contenidos de los programas de formación profesional se
mantenga la unidad técnica.
5. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda
laboral.
6. Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los
términos previstos en las disposiciones legales respectivas.
7. Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral
para sectores desprotegidos de la población.
8. Dar capacitación en aspectos socioempresariales a los productores y
comunidades del sector informal urbano y rural.
9. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas
y subempleadas y programas de readaptación profesional para personas
discapacitadas.
10. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o
valide, dentro de los campos propios de la formación profesional integral, en
los niveles que las disposiciones legales le autoricen.
11. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del
trabajo y el avance tecnológico del país, en función de los programas de
formación profesional.
12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la realización de
investigaciones sobre recursos humanos y en la elaboración y permanente
actualización de la clasificación nacional de ocupaciones, que sirva de insumo
a la planeación y elaboración de planes y programas de formación profesional
integral.
13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de los programas
de educación media técnica, para articularlos con la formación profesional
integral.
14. Prestar servicios tecnológicos en función de la formación profesional
integral, cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios,
siempre y cuando no se afecte la prestación de los programas de formación
profesional.
SENA DE CLASE MUNDIAL
La formulación estratégica del SENA para el
período 2011-2014 establece una visión al 2020 la cual proyecta al SENA como
una institución de clase mundial para beneficio de los colombianos. El modelo
estratégico concibe al SENA como una Entidad que contribuye a la competitividad
del país, a través de dos grandes propósitos: el incremento de la productividad
de las empresas y las regiones y, la inclusión social de personas y comunidades
vulnerables. El plan se soporta en tres ejes o pilares: orientación al cliente,
calidad y estándares internacionales y, tecnología e innovación; se formula a
través de dieciséis objetivos estratégicos cuyo resultado final es la creación
de valor para sus principales grupos de interés beneficiarios: la sociedad, los
trabajadores, las empresas y el gobierno.
En
este modelo están relacionados los temas tratados en clase que son el medio de
alcanzar el objetivo principal del Plan Estratégico SENA 2011–2014 con visión 2020 “SENA de clase mundial”.
La
Formación Profesional Integral Es el proceso mediante el cual
la persona adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas
y aptitudes e identifica, genera y asume valores y actitudes para su
realización humana y su participación activa en el trabajo productivo y en la
toma de decisiones sociales.
Las Metas De La Formación Profesional
Integral son: Aprender a aprender; Aprender a hacer; Aprender a ser; Aprender a
gestionar
Para el desarrollo de La Formación Profesional Integral El aprendizaje innovador
es sumamente importante porque es la forma en la que enseña el Sena,
este aprendizaje se Caracteriza por dos
rasgos asociados a su desarrollo:
v El rasgo de la anticipación que prepara a las personas para la
predicción, simulación y prospectiva de modelos futuros. Analiza tendencias,
hace planes, evalúa consecuencias frente a decisiones tomadas.
v El rasgo de la participación es algo más que limitarse a compartir
formalmente las decisiones en una actitud caracterizada por la cooperación, el
dialogo y la empatía.
El Sena brinda educación de
Calidad; esto lo logra mediante la combinación de los recursos disponibles
(eficiencia) llegando al máximo número
de personas y empresas productivas (eficacia) de la mejor manera posible
(calidad), logrando el desarrollo de conocimientos técnicos y culturales en
general y sus valores humanos bajo el
concepto de La Formación Profesional Integral.
En el Sena se busca siempre la forma de innovar en la educación y una forma de hacerlo es con la
implementación de:
v Las Tics; como Internet, correo electrónico, Intranet,
Telefonía, Blogger, etc., en el SENA, son exclusivamente para el
desarrollo de las actividades funcionales de los servidores, contratistas y
aprendices de la entidad, no es una herramienta de diversión y
distracción, por ello primero que todo se debe tomar conciencia de que no hay
mas código interno de conducta en
el uso de las tecnologías de información y comunicaciones, que la misma
responsabilidad en su manejo dado por cada funcionario.
v La biblioteca que tiene como
objetivo: Proporcionar recursos de información que apoyen los programas de
formación profesional a la comunidad SENA y a los empresarios innovadores,
aportando conocimiento para todos los colombianos.
v Worldskills International Es una organización que tiene como objetivo
principal mejorar los estándares y las normas de formación para el trabajo a
nivel mundial, a través de competencias internacionales donde se miden las
habilidades técnicas y tecnológicas por medio de proyectos prácticos que se
desarrollan cada dos años en diferentes escenarios, donde se reúnen 52 países
representando a las diferentes entidades de formación profesional.
Worldskills Colombia es una herramienta
fundamental del aseguramiento de la calidad de la Dirección de Formación
Profesional Integral del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, mediante
alianza con la organización WorldSkills International, la cual se proyecta con
base en el Plan Estratégico SENA 2011 – 2014 con Visión 2020 un “SENA, de clase
mundial”.
v Programa Nacional
de Bilingüismo El principal
objetivo del Programa Nacional de Bilingüismo es tener ciudadanos capaces de
comunicarse en inglés, con estándares internacionalmente comparables, que
inserten al país en los procesos de comunicación universal, en la economía
global y en la apertura cultural. Con este propósito, el programa ha venido
consolidando estrategias tales como: la definición de estándares de competencia
en inglés, la evaluación de competencias en estudiantes, docentes y egresados
de las licenciaturas y programas de lenguas, la oferta de programas de mejoramiento
para la formación del profesorado tanto en lengua como en metodología de la
enseñanza del inglés y la vinculación de nuevas tecnologías y medios para la
enseñanza y aprendizaje del inglés.
v TecnoParque Colombia es una
RED liderada por el Sena para la promoción del talento, con compromiso hacia el
desarrollo tecnológico, la innovación y el emprendimiento en Colombia. Ofrece sin ningún costo las herramientas, la
asesoría, la infraestructura y los expertos necesarios en un ambiente
acelerador y de apropiación tecnológica, para el desarrollo de nuevas
iniciativas de productos y servicios, que se pueden consolidar en empresas o
nuevas líneas de negocio, fortaleciendo la productividad y competitividad del
país.
Apoyo Para La
Formación Profesional Integral
El bienestar de
los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y maximizar los
conocimientos, las competencias que
se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las
dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes,
que apunten al desarrollo humano, a la
formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como grupo institucional.
El bienestar debe ser eje
fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA, que compromete a la
institución como un todo y a los Subdirectores de Centro como
responsables de la implementación y
ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar de los Alumnos en los Centros de Formación Profesional.
Servicios
v Salud
v Desarrollo
intelectual
v Consejería y
orientación
v Promoción
socioeconómica
v Recreación y
deporte
v Información y
comunicación
v Protección y
servicios institucionales
Deberes
Y Derechos Consigo Mismo
El Contrato De
Aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho
Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una
persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada
con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que
adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio,
actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o
financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con
exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de
un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en
ningún caso, constituye salario.
El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas
las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena,
quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices,
independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho
programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y
las demás normas institucionales que le son aplicables.
Derechos: Recibir
formación integral, Recibir la inducción, Disponer de los recursos requeridos
para su aprendizaje, Disfrutar de los beneficios de bienestar al alumnado,
Recibir un trato respetuoso, Recibir orientación académica y de comportamiento,
Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, Ser evaluado objetiva e
integralmente, Solicitar de manera respetuosa la revisión de sus evaluaciones,
Exigir alto nivel académico, Recibir la certificación que le corresponda,
Presentar sugerencias o iniciativas, Participar en las actividades académicas,
culturales, deportivas y sociales programadas, Recibir estímulos, distinciones
e incentivos, Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas,
Recibir el carné estudiantil, Denunciar tratos, propuestas o actos inmorales de
parte de cualquier funcionario, Ser reintegrado a las actividades académicas en
caso de incapacidad certificada, Participar activamente en el proceso de
formación integral en ambientes educativos propicios y Recibir los elementos de
seguridad propios de su ocupación.
Deberes: Conocer la misión y
objetivos del SENA, Conocer el Reglamento para Alumnos del SENA, Mantener
relaciones cordiales y respetuosas con todos los miembros de la comunidad
educativa, Respetar los símbolos patrios e insignias del SENA, Asumir su
formación y superación personal, Conservar y mantener en buen estado, orden y
aseo las instalaciones, Observar las normas de buena educación y
comportamiento, Portar permanente el carné estudiantil, Cumplir las normas
y velar por la preservación de los recursos naturales, Velar porque se
desarrollen las normas de seguridad industrial, Utilizar ropa de trabajo y
uniformes apropiados, Informar cualquier irregularidad que comprometa el buen
nombre y marcha del Centro de Formación, Comunicar las enfermedades o anomalías
que padece cuando se deban tener precauciones especiales y Cumplir con la
totalidad de horas establecidas de Acción social.
